writing for the IELTS exam

ما عندي فكرة بس
الله يوفقك في الايلس وتعدين الرايتنق إن شاء الله

فوووق

التعديل الأخير تم بواسطة شوق_ظامي ; 2010-06-14 الساعة 11:30

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شوق_ظامي

سمعي غناتي

البروفسور

يوم عطاني دوره قال…

ترسمين بلان الا هيه مخطط حق شو ناويه تكتبين

مثلا الموضوع عن المخدرات وكاتبين كيف تنتشر المخدرات وكيف اتحدين منها …

فتحطين 4 برقرافات …اول براقراف لازم يكون عن المخدرات بشكل عام ..وشو بتشرحين في هذا الاس اي…فهمتي…
وثاني برقراف…ترمسين عن تاثريه بالمجتمع بس شرط مهم جدا حدا ما تطلعين عن موضوع تاثيره عن المجتمع وترمسين عن شي ثاني… يعني مثلا

تقولين يهدم المجتمع ومن هالكلام بعدين تقولين وعشان جيه يستوي بطاله ويستوي ويستوي وخلااااص طلعتي من الموضوع
لالالاالا

لازم تكتبين جيه يسبب تكسر المجتمع وويكون الجيل لا واعي بالمسوليات المترتبه عليه …وهذا يعتبر سبب اهم عن كل الاسباب
وبعدين تحطين النقطه الثانيه ..وهكذا…

وبعدين تقولين انا رمست عن المخدرات واثرها على المجتمع في البرقراف الثالث…لكن لازم انحد منها عن طريق ..اول نقطه ..وثاني نقطه وثالث نقطه …

واخر برقراف… تكتبين رايج . مهم جدا تكتبين رايج..وانج تشميلين كل الموضوع في برقراف ختامي

والللله يوفقج ولا تنسين تحفضين الكلمات الواصله في البرقراف…

ولازم تعطين امثله بسيطه جدا على الحلول

والله يوفقج هذا البرقراف الثاني

والبرقراف الاول له كلمات معينه لازم تكتبينها وتنقين بس النقطا المهمه في الرسم البياني فقط..مب تكتبين معلومات مب مهمه
يعني مثلا عشان افهمج…

عندج ثنينه باي جارت او عندج رسم بياني واحد…وفيه دول… انزين ..تكتبين اعلى نقطه …واقل نقطه في الثنينه …عرفتي او على نسبه وتذكرين النسب المتقاربه ما اسماء الدول….
وتكتبين مثلا لو نسب متساويه…ومب لازم تكتبين كل البيانات الموجوده …

لازم يكون مقدمه …تشمل شو بتقارنين (بالنسب او بالارتفاع او بالنسمه )وشو اسمي الدول والوقت او العام

الموضوع مثل ما قلت اعلى نقطه واصغر نقطه .. وتقارب النسب…
والخاتمه تكون رايج

ولا تنسين تحفضين الكلمات …

والله يوفقج انشالله اكون ساعدتج

وادعيييييلي فديتج عندي امتحان شهر 8 ابا اييب باند 6

مشكووووره حبيبتي
ماقصرتي والله .. يعطييج ربي العااافيه

وعسى يارب تاخذين الامتحااان وتاخذييين أعلى عن باند 6 يارب

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مشكلتي حلوة

أدعولي انجح بالامتحان اللي امتحنته 5/6/2010

رغم انه كان صعب بس الله قاااادر ع كل شي…

واللي اقدر اساعدج فيهـ هووو التآلي…

Task "1

قد ماترومين.. احفظي كلمات تساعدج ع الوصف.. وحاولت احط لج بعض الكلمآت..

* لوصف الزيادة والارتفاع..up

– Rise
– Increase
-Go up
-Climb
-boom

وغيري هالافعال ع حسب الجملة ماضي.. مضارع.. مضارع مستمر.. او اسم..

* لوصف النقصان أو الهبوط..

– Fall
-Decline
-Decrease
-Dip
-Drop
-Go down
-Slump
-Reduce

ونفس الحآله غيريها ع حسب الفعل ماضي او مضارع مستمر أو اسم..

* لوصف الاستقرار ..

-Level out
-Do not change
– Remain stable
-Remain steady
-Stay constant
-Maintain the same level

* لوصف عدم الاستقرار والتذبذب…

– Fluctuate
-Peak
-Plateau
-Stay at

الكلمات اللي كتبتها فوق ترومين توصفين فيها التغيرات الحاصله فـ chart

وبعد ازياده عليهم هالكلمات اترومين ادخلينها زياده..
كوصف للهبوط او الاستقرا او الزياده…

– gradually(تدريجيآ)
– slowly( بطئ)
– rapidly(بسرعه)
-quickly(بسرعه)
-slightly(قليلا)
– somewhat(بعض الشيء)
-dramatically(بشكل فجأة)
– significantly(بشكل ملحوظ)
– steady(يثبت، يستقر)
– substantialy( بمقدار كبير، بشكل هائل)
– stable(ثابت، راسخ، مستقر)
– constant (ثابت)
– to plunge( يسقط فجأة، يندفع فجأة)
-sharply (بحدة ، بشدة )
-a level
-to soar( يحلق ، يرتفع )
– to plummet (ينهار يهوي)

وهالجمل البسيطة ممكن تستخدمينها فالوصف بعد تسآعد وآيـــــــد..

– exactly the same
– much more
-very little
-more than trebled
-half as much
-a quarter
-twice as many
-slightly more

وهاي كلمات بعد اضيفينها فالجمل اللي بتكتبينها.. تساعد ع الوصف

– compared
-opposed
-recovered
-predominated
-accounted

بعطيج مثال كيف اترتبين الجملة فالوصف.. جملة بسيطة وانتي ترومين اطورين فيها ابراحتج..

هنيهـ.. الجمله يوم يكون الفعل في المآضي نستخدم الادفرب

-The population increased significantly

وهنيه يوم تكون الجملة اسميه.. بحيث الفعل حولناه الا اسم.. والادفرب الى ادجكتف

-There was significant increase in population

ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ

تريي تآسك تووو برد اكتب اللي اعرفه..

وربي يوفقج الغاااليه….

ولاتنسون تدعولي ربي ينجحني بالايلتس,,,

مشكوووووووووره حبيبتي
ماقصرتي والله يعطيييج الف عااافيه

وان شالله تنجحييين واتيبيين البااند اللي تبينه