بسم الله الرحمن الرحيم ،،
لا شـــــك بأننا في زمـــن يختلف كلياً وفي جميع الجوانب عن زمن أبائنا وأجدادنا وينطبق ذلك في مجال التعليم وتربية النشئ ،
فالطالب قبل 30 عاماً ليس هو نفس الطالب اليوم مداركه تفتحت مبكراً وسرعة تلقيه من العالم الخارجي أكبر دون أي قيد أو رقيب وكذلك ردات فعله على أي شيء أصبحت سريعة وبلا تفكير في عواقب أو تفكير فيمن سيقوم سلوكه إن أخطأ.
فالموضوع الذي أود أن نناقشه وأجد أنه إستشرى في مدارسنا العربية هو عنف الطالب المفرط تجاه أقرانه من الطلاب وبشكل شبه يومي نلاحظ هذه الظاهرة المتكررة بل انا تشتد أحيانا وتنتقل لخارج أسوار المدرسة .
ولكن هناك شيء اخر وهو عنف الطالب تجاه المعلم وهذا يحدث وإن كان بشكل نادر ولكن اصبحنا في العام الدراسي نسمع عدة مرات عن حدوث ذلك بالمقارنة بالماضي الذي كان الناس يتكلمون بشيء من هذا القبيل إن حدث لسنوات لندرة حدوثه.
نود لو أن الأخوات ناقشوا أسباب هذه الظاهرة وخبراتهم في حل جذري لهذه المشكلة التي باتت تؤرق بال الادارات داخل الفصل الدراسي .
بسم الله الرحمن الرحيم ،،
لا شـــــك بأننا في زمـــن يختلف كلياً وفي جميع الجوانب عن زمن أبائنا وأجدادنا وينطبق ذلك في مجال التعليم وتربية النشئ ،
فالطالب قبل 30 عاماً ليس هو نفس الطالب اليوم مداركه تفتحت مبكراً وسرعة تلقيه من العالم الخارجي أكبر دون أي قيد أو رقيب وكذلك ردات فعله على أي شيء أصبحت سريعة وبلا تفكير في عواقب أو تفكير فيمن سيقوم سلوكه إن أخطأ.
فالموضوع الذي أود أن نناقشه وأجد أنه إستشرى في مدارسنا العربية هو عنف الطالب المفرط تجاه أقرانه من الطلاب وبشكل شبه يومي نلاحظ هذه الظاهرة المتكررة بل انا تشتد أحيانا وتنتقل لخارج أسوار المدرسة .
ولكن هناك شيء اخر وهو عنف الطالب تجاه المعلم وهذا يحدث وإن كان بشكل نادر ولكن اصبحنا في العام الدراسي نسمع عدة مرات عن حدوث ذلك بالمقارنة بالماضي الذي كان الناس يتكلمون بشيء من هذا القبيل إن حدث لسنوات لندرة حدوثه.
نود لو أن الأخوات ناقشوا أسباب هذه الظاهرة وخبراتهم في حل جذري لهذه المشكلة التي باتت تؤرق بال الادارات داخل الفصل الدراسي .